Author: Marija Bartulović
-
Online radni sastanak – rujan 2025. godine
Nakon intenzivnoga rada na reviziji instrumenata za kvantitativnu fazu projektnoga istraživanja tijekom srpnja i kolovoza, članovi istraživačke grupe na online sastanku održanome 16. rujna 2025. godine oblikovali su finalnu verziju dokumenta i izradili plan ishođenje dokumentacije za provedbu kvantitativne faze istraživanja (Povjerenstvo za etičnost u pedagogijskim istraživanjima, MZOM).
-
Radni sastanak na Filozofskome fakultetu – srpanj 2025. godine
Dana 7. i 8. srpnja 2025. godine na Filozofskome fakultetu u Zagrebu održan je radni sastanak istraživačke grupe projekta posvećen finalizaciji instrumenta za kvantitativnu fazu projektnoga istraživanja. Sastanak je otvoren predstavljanjem i komentiranjem rezultata pilot faze kvantitativnoga dijela istraživanja, usmjerene na testiranje upitnika za istraživanje stavova, iskustava i potreba različitih subjekata odgojno-obrazovnoga procesa (odgojno-obrazovnih djelatnika,…
-
Online radni sastanak – ožujak 2025. godine
Dana 26. ožujka održan je online sastanak članova istraživačke grupe posvećen komentiranju tijeka provedbe pilot faze kvantitativnoga dijela projektnoga istraživanja i planiranje dvodnevnoga radnoga sastanka istraživačke grupe u srpnju na Filozofskome fakultetu, posvećenoga izradi revidirane verzije instrumenta za kvantitativnu fazu projektnoga istraživanja.
-
Online radni sastanak – veljača 2025. godine
Dana 13. veljače održan je online sastanak članova istraživačke grupe posvećen komentiranju tijeka provedbe pilot faze kvantitativnoga dijela projektnoga istraživanja i dogovoru oko realizacije aktivnosti predviđenih radnim planom projekta.
-
Aberdeen 2025
Izv. prof. dr. sc. Ana Širanović i izv. prof. dr. sc. Marija Bartulović sudjelovale su na SERA Conference 2025 – Education: Open to All?, koja se u suorganizaciji Scottish Educational Research Association (SERA) i University of Aberdeen, Faculty of Education, održavala od 19. do 21. studenoga 2025. godine u Aberdeenu. Ana Širanović održala je izlaganje…
-
Sevilla 2025
Doc. dr. sc. Zoran Horvat i prof. dr. sc. Goran Livazović sudjelovali su na ICERI 2025 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation, održanoj u Sevilli od 10. do 12. studenog 2025. godine. Goran Livazović održao je izlaganje Dimensions Of The Questionnaire On Attitudes, Experiences And Needs Of Students, Teachers And Parents In…
-
Rovaniemi 2025
Izv. prof. dr. sc. Barbara Kušević i prof. dr. sc. Goran Livazović sudjelovali su na FERA Conference 2025: Education and Research – Towards Sustainable and Global Future, koja se u suorganizaciji Finnish Educational Research Association (FERA) i University of Lapland, Faculty of Education, održavala od 5. do 7. studenoga 2025. godine u Rovaniemiju. Barbara Kušević održala je…
-
Online radni sastanak – srpanj 2024. godine
Drugi sastanak, posvećen finalizaciji instrumenta za pilot fazu kvantitativnoga dijela istraživanja, održan je 18. srpnja 2024. u online okruženju.
-
Radni sastanak na Filozofskome fakultetu – srpanj 2024. godine
Dana 10. i 11. srpnja 2024. godine na Filozofskome fakultetu u Zagrebu održan je radni sastanak istraživačke grupe projekta. Sastanak je otvoren predstavljanjem i komentiranjem rezultata sustavnoga pregleda izazova u kvantitativnim istraživanjima LGBT+ inkluzivnosti srednjih škola (prof. dr. sc. Goran Livazović), nakon čega je uslijedilo predstavljanje i komentiranje rezultata sustavnoga pregleda izazova u kvalitativnim istraživanjima…
-
London 2024
Prof. dr. sc. Goran Livazović i doc. dr. sc. Ana Širanović sudjelovali su na konferenciji “Reimagining higher education: Journeys of decolonising conference 2024”, koja se 8. studenoga 2024. godine održala u Londonu na sveučilištu University College London. Prof. dr. sc. Goran Livazović je predstavio rezultate istraživanja “Challenges in quantitative research on LGBT+ inclusivity of secondary…